为了进一步促进学生心理健康，共青团中山市委员会联合中山市教育和体育局开展“复学心晴 青春同行”助力学生复学心理援助项目，7月1日，该项目为中山市体育运动学校的学生带来了一场精彩的历奇体验团辅活动。项目社工与志愿者协助在校学生在历奇体验活动中激发自身潜能，鼓励其积极参与挑战，协助学生分析与思考未来学涯规划，助力学生更好地融入积极的学习氛围。

本次活动对象为初三学生，活动伊始，项目社工以趣味与解压相结合的暖场游戏“互踩气球”协助学生降低最近的迎考压力。接着，社工利用“浣熊圈绳”为学生搭建了一个个神奇的“机会之窗”，每个学生都要在他人的帮助下依次穿过尺寸不一的“窗口”，引导学生们时刻都能根据自身的优势和机遇来迎接不同的挑战。紧接着，活动难度升级，社工现场搭建了一道“危险的电网”，在场的所有人必须在限定的时间内穿越“电网”，而且每个网格仅仅能通过两人，这让现场的学生十分紧张和谨慎，大家开始商讨对策，每个人都能勇敢地迎接挑战，“翻越电网”历奇游戏有利于激发学生们的领导力与相互间的协调能力与默契感，并能有效增强学生面对困境的勇气和动力，提升班级团结性。

历奇体验活动能让学生在充满趣味的活动中自由地学习，释放和体会，相同的历奇活动给予每个学生的感受和收获都是不尽相同的。最后，项目社工借助潜意识卡牌带领全体同学进行活动分享，每个同学需要结合字卡上的词语总结活动感想。A同学表示今天的活动让他最印象深刻的是“互踩气球”环节，当自己用力地踩爆写着“负能量”“烦恼”“质疑”“恶意”等消极词语的气球时，他觉得疫情期间所积压的所有压力都被释放了，感觉所有的生活和学习压力似乎随着空气飘走了；B同学表示今天的活动非常有趣创新，都是以前没有接触过的，最让她印象深刻的“机会之窗”环节，一开始的她是退缩的，但在其他同学的鼓励下，她勇敢地迈出了一步，今天的她收获了满满的勇气；C同学则表示有点“压抑”，因在“翻越电网”游戏中他得到很多同学的支持，但他觉得自己给予同学的支持远远不够，未来他希望自己能为他人多付出，成为一个值得信任的伙伴。

截止目前，“复学心晴 青春同行”助力学生复学心理援助项目总服务时数248.5小时，开展研判会议5场，个案研讨会1次，针对学生开展个别访谈211人次，小组辅导117人次，团体辅导9场共433人次。